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【公共通行權國中小學宣傳】第四十場 花蓮化仁國中
公共通行權宣導活動起跑！
認識友善空間-宣傳車開進校園囉～
公共通行權國中小學宣傳活動-第四十場 花蓮化仁國中
內政部營建署為了要營造美麗的街道，讓行人的權力充分獲得安全保障，並改善城市景觀，同時擁有舒適街道風景，以及打造友善環境。將宣傳車開進校園，以淺顯易懂之宣導影片及互動勾起國小和國中同學對公共通行權的認知與重視，更精心準備小禮物，以有獎徵答方式與在場學生互動。
2019年03月13日(三) 雨天
03月13日週三的下午，公共通行權宣傳小組來到花蓮化仁國中，開始我們的第四十站，進入到校園，老師和同學都很有親和力，進行宣傳時同學也非常奮發的踴躍回答，當我們問到怎樣的道路會讓人覺得不好行走，有人回答路上很多狗的排泄物、路上坑坑疤疤的及車子跟人搶道，這些都是我們用路人在路上行走會遇到的問題，因此內政部營建署在這十年為台灣的街道與道路做了很多改善與規劃，許多的市容整理之後都變得很完善漂亮，所以宣傳小組才會來到化仁國中希望能從現場的每一位開始，並助我們一己之力，道路上不只是屬於機車汽車，也是行人的，公共通行權就是在道路上互相尊重，在播放的影片當中除了我們這些能自在行走的用路人外，我們也要尊重其他不方便行走的身心人士及年老長輩，因此在道路上增設許多方便的路緣斜坡，平順道路等等的，但時常能看到路霸佔用到美麗街道，同學們真的要好好使用，長大千萬不可以成為路霸，在最後的有獎徵答當中，同學們也很厲害連最難的哪四個面向，怎麼樣可以打造適合所有人車通行的道路都很快地有人舉手搶答，真的太棒了。
隨後我們也訪問到了校長，校長表示，首先要謝謝宣傳小組來化仁國中對同學們進行公共通行權的宣導，因為公共通行權在學校教育是比較少被觸及到的，我們唯有公民課和彈性課程才能讓這樣的議題進入到學生的討論空間，因為這個議題對孩子們來說是比較新的，我們成年的公民對於公共通行權這個議題會比較清楚，但對於未來的公民我覺得有必要透過教育的方法扎根，讓孩子能夠了解，因為孩子們生活的環境與社區不見得對公共通行權有充分的了解，且這些又涉及到未成年孩子會長大成年，他們也要去服務社會大眾，而且台灣現在已經邁入高齡社會，他們更需要去了解公共通行權的重要性，所以他們現在就要為未來做準備，這也是學校必須幫助他們來了解公共通行權。
圖一 認真聽講的化仁國中同學
圖二 與化仁國中同學大合照
圖三 問卷時間
圖四 與校長訪談
圖五 宣傳車前進校園